Campagne électorale: les questions aux candidats

Tout comme au cours des dernières années, les candidat-es qui se présentent au Conseil d'administration de l'AETELUQ sont invité-es à participer à une campagne électorale pendant laquelle le président d'élection mais aussi les membres peuvent leur adresser des questions. Stéphanie et Marc-Alexandre se sont prêtés au jeu en répondant aux questions de Monsieur Rémi Daigle, président d'élection. Si vous avez aussi des questions pour nos personnes candidates, vous pouvez les inscrire dans la section commentaires. Questions du président d'élection: Première question : Le 10 novembre dernier se tenait à Montréal l'une des plus grosses manifestations étudiantes des 10 dernières années. Durant cette journée plus de 200 000 étudiant-e-s ont fait la grève, plus de 20 000 personnes ont participé à la manifestation et l'UQAM a été complètement bloqué et a même fermé ses portes en raison des piquets de grève. Ces actions constituaient une démonstration de force de la part des étudiant-e-s afin de contester la hausse des frais de scolarité annoncée par l'État québécois lors du dernier budget. Selon vous, quel est le rôle de l'AETELUQ dans ce mouvement; quelle place devrait-elle occuper dans le débat sur la hausse des frais de scolarité? Réponse de Stéphanie: L’AETELUQ doit occuper une place importante lors des débats sur la hausse des frais de scolarité puisqu’elle représente les étudiant-es de la TELUQ. Étant une université à distance, la principale voix des étudiant-es, c’est l’AETELUQ. Il est donc très important que l’Association soit active dans ce débat pour défendre les droits des étudiant-es. Réponse de Marc-Alexandre: Puisque faisant partie d'une université d'enseignement à distance, l'AETELUQ peut retransmettre les dates et lieux de manifestations, mais peut difficilement faire de la représentation directe auprès des étudiant-es. Surtout qu'une majorité des étudiant-es sont au travail à temps plein. Par contre, nous pouvons transmettre les sondages vers nos étudiant-es afin d'ajouter leurs poids à ceux des étudiant-es des autres université. Aussi, en tant qu'université à distance, la TELUQ a un rôle de premier plan envers la démocratisation du savoir. C'est pour cela que, selon mon opinion, que l'accès à l'université doit être un droit et non un privilège. L'éducation de niveau supérieur devrait tendre à coûter possiblement autant que l'éducation collégiale. La recherche universitaire profite donc à l'industrie autant qu'à la société. Et une population éduquée profite plus à l'épanouissement de la société. Seconde question: Il existe différents modes de fonctionnement dans les associations étudiantes du Québec. En effet, certaines associations étudiantes comme la CADEUL (Confédération des Associations d'Étudiants et d'Étudiantes de l'Université Laval) ou la FAÉCUM (Fédération des Associations Étudiantes du Campus de l'Université de Montréal) ont opté pour des structures misant sur un système de représentants étudiants alors que d'autres associations telles que l'AFESH-UQAM (Association Facultaire étudiante des Sciences Humaines de l'UQAM) ou l'AFÉA-UQAM (Association Facultaire Étudiante des Arts de l'UQAM) ont pour leur part misé sur une plus grande fréquence des assemblées générales et plus de pouvoirs pour celles-ci, optant de fait pour un modèle plus participatif. À votre avis, considérant la réalité particulière de la TELUQ, sur quel modèle devrait miser l'AETELUQ quant à ses structures démocratiques? Quelles seraient vos propositions pour assurer un fonctionnement démocratique à l’AETELUQ? Réponse de Stéphanie:Le système de représentants étudiants est plus approprié pour l’AETELUQ puisque une grande partie des membres sont en dehors des grands centres et ont des préoccupations autres que les études (travail, familles). L’Association offre également la consultation en ligne via le site internet de l’AETELUQ et la possibilité pour les membres de faire parvenir leurs commentaires et idées à l’Association. Il est important de trouver des moyens efficaces pour rejoindre le plus grand nombre d’étudiant-es possible lors des consultations afin de pouvoir mieux les représenter. Réponse de Marc-Alexandre: La réalité de la délocalisation rend la participation active dans les assemblées générales plus difficile. Une démocratie représentative, à l'image de notre système actuel de démocratie québécoise, est plus pratique et plus, selon moi, réaliste. Bien sur, pour améliorer l'aspect de la participation, nous pourrions soumettre les questions les plus controversées à un vote par internet. Un courriel donnant l'opinion d'une partie et l'opinion de l'autre partie (pour et contre) pourrait être envoyé avant chaque "référendum". Au final, les étudiants de TELUQ doivent être représentés par l'AETELUQ et les assemblés générales doivent être tenues de manière minimaliste. L'usage du web 2.0 (social) devrait être privilégié afin de permettre une participation des étudiants. Troisième question:Comme il fut mentionné dans la question précédente, l'AETELUQ est une association relativement jeune et elle est la seule association étudiante d'une université totalement à distance au Québec. Elle doit néanmoins assurer les mêmes obligations qu'une association étudiante dite « normale », c'est-à-dire de veiller à la défense des droits et des intérêts de ses membres, de développer des services collectifs au besoin et de voir à la représentation de ses membres lorsque nécessaire. Considérant qu'il revient en dernier recours au Conseil d'Administration de l'Association, et ce en toute collégialité, de voir à la poursuite de ces grands objectifs; À votre avis, quelles sont les orientations ou priorités de travail pour l'AETELUQ? Sur quels chantiers et de quelle manière, l’AETELUQ devrait-elle s’attarder? Réponse de Stéphanie: L’AETELUQ est confronté à une situation particulière comparé à d’autres universités québécoises. Le fait d’avoir des membres un peu partout dans la province et à l’étranger est un défi à relever pour l’Association en ce qui a trait à la vie étudiante. Il faut aller chercher la participation des étudiant-es différemment. L’AETELUQ organise des activités sociales pour favoriser la participation des membres et est présente sur les réseaux sociaux. La priorité de travail pour l’AETELUQ est de relever ce défi de distance et de démontrer aux étudiant-es l’importance de participer lors des différentes consultations. C’est leur voix que nous transmettons, il est donc très important qu’ils nous fassent part de leurs idées, commentaires et suggestions pour que l’Association puisse les représenter le plus justement possible. Réponse de Marc-Alexandre: Deux chantiers sont en cours. Le premier, c'est le déménagement de TELUQ. Ce déménagement va causer probablement une hausse des frais afférents et l'AETELUQ doit représenter les étudiants afin que ces frais ne soient pas transmis en totalité aux étudiant-es. Aussi, l'AETELUQ doit continuer son travail vers plus de visibilité, afin de mieux être perçu des étudiant-es et afin de mieux percevoir les étudiant-es.